据数据显示，与去年春节相比，网络教育用户数量增加了22%。显然，在“黑天鹅”的推动下，网络教育行业迎来了第二次爆发。与此同时，K12、幼儿教育、素质教育等细分市场也涌入了许多玩家。然而，由于技术、教材、教师等方面的问题，新玩家很难生存。与一些自成立以来就专注于网络教育的机构相比，经过多年的打磨，它们已经发展得像一根断了的竹子。以在线儿童英语教育机构hellokid为例。近年来，它一直致力于通过高质量、有趣的一对一外籍教师课程，帮助中国儿童实现说得好、学得好的学习目标。根据数据，在疫情期间，有4238家新企业从事在线教育。但到目前为止，许多新玩家仍处于开发和内部测试阶段。因为行业本身涉及到很多问题，比如师资培训、平台建设、教材调整等。从零开始建立一个在线教育机构，或者将线下品牌转为在线品牌，都不是一件容易的事情。作为一个专注于4-16岁儿童在线英语教育的品牌，hellokid自成立以来一直专注于一对一的在线英语教学，hellokid非常注重教学效果和用户声誉。一直以来，hellokid致力于建设外籍教师队伍、教材和课程，建立专业的课程研发团队，努力为用户提供高质量的外籍教师和满意的教材和课程。在聘请外籍教师方面，hellokid采用了非常严格的考试制度，并为确保英语教育质量做出了巨大努力。受聘的外籍教师基本上毕业于名牌大学，平均教龄约为三年。每一位外籍教师都必须有国际认证的英语教师资格证书，并且只有经过两轮面试和三轮培训后才能任教。所有外籍教师都来自以英语为母语的欧美国家，录取率控制在5%。在教材方面，hellokid专业教学和研究团队自主开发了教材，并在主流高质量教材的基础上，与CCSS标准(美国的共同核心标准)相比较，开发了适合中国儿童的教材，教学内容符合中国儿童的实际情况和内部需求，帮助他们更好地学习英语。然而，这些优势不是过去造成的，而是来自多年的打磨和经验。因此，由疫情“催生”的在线教育机构仍有很长的路要走。然而，像hellokid这样在成立之初就专注于在线教育的机构显然已经建立了明显的品牌优势。经过多年的探索和发展，他们总共为30万中国儿童提供了服务。未来，hellokid将继续普及高质量的教育资源，真正普及网络英语，让更多的孩子享受学习英语的乐趣。