由于一场全国性的抗传染病运动，全国各地数以亿计的教师和学生涌入网上教室。超过2亿学生已经成为在线教育的主动或被动用户。在线教育在短时间内迎来了一个爆炸性的增长周期。据研究机构鸟知研究(Bird-known Research)的数据显示，在疫情期间，在线教育的市场覆盖率提高到72%，这意味着教育行业的在线进程加快了。同时，艾传媒咨询公司的数据显示，2020年中国在线教育用户将达到3.09亿，K12在线教育用户将达到3765.6万。同时，疫情极大地促进了网络教育的普及，普遍降低了获取客户的成本，提高了机构的盈利能力。网上教育自一线城市以来发展迅速，这是基于一线城市居民“早接触网”、重视教育、愿意投资教育等一系列优势。现在中国的互联网已经发展到全国各地，一、二线城市的网络教育氛围比较浓厚和发达。虽然在疫情期间，三、四线城市的网络教育普及率有所提高，但与一、二线城市相比仍有差距，更不用说以下缺乏教育资源的四线城市甚至农村偏远地区。然而，这些地方的网络教育市场还有很大的发展空间，网络教育机构正在开发低迷的市场，希望进一步扩大市场份额。随着家庭收入的不断增加，父母越来越重视孩子的教育。在三、四线城市甚至偏远地区，对教育的重视程度正在上升，尤其是网络教育，这可以弥补这些地方优质教育资源的不足。从教师和教学质量的角度来看，网络教育确实为家长和孩子提供了更好的选择。与一线和二线城市的家长相比，三线和四线城市的家庭平均收入仍有一定差距，因此他们更注重成本效益消费，更谨慎地对待教育产品。同时，由于教育的特殊性，家长特别关注教育机构在师资和教学效果方面的实力。因此，如果教育机构想要迅速渗透到正在下沉的市场，他们需要充分了解市场情况和目标用户的痛点。作为最早的“互联网”教育企业之一，acaso多年来一直致力于推动网络教育资源在中国的普及，秉承“让每个中国孩子都有外籍教师”的企业愿景，始终以“让英语说起来容易，让好的外籍教师变得便宜”为企业使命。近年来，经过不懈努力，终于将高质量的网络英语教育资源投放到了三、四线城市，受到了众多用户的青睐。尤其是在今年的疫情期间，三线和四线城市的在线教育用户激增